以下為報告詳細內(nèi)容（節(jié)選）：

　　

第一章 項目總論

　　第一節(jié) 項目概況

　　一、項目名稱

　　湖北省某中等職業(yè)技術(shù)學校項目

　　二、項目性質(zhì)

　　三、項目建設單位

　　四、項目建設地點

　　五、項目建設背景

　　隨著**縣近年生源的不斷增加，中職學校的設施建設更顯薄弱，極需提高培訓學校規(guī)模和層次。為進一步解決適齡生源職業(yè)培訓問題，保障縣域經(jīng)濟發(fā)展、招商引資及勞動用工需求，打造**縣完整的培訓網(wǎng)絡和體系，特實施本次**項目。

　　六、項目教學方案

　　本項目采取**模式。主要面向**畢業(yè)生，進行3年制中級職業(yè)教育，長中短期職業(yè)技能培訓。項目計劃設置**個學年，每個學年**個班級，每班人數(shù)**人。預計學校全部建成運營后，在校生數(shù)量將達到**人。

　　本項目擬設主要專業(yè)包括**專業(yè)、**專業(yè)、**專業(yè)、**專業(yè)等。每個學年共**個班級，……。

　　七、項目建設內(nèi)容及規(guī)模

　　本項目計劃在現(xiàn)有地塊基礎上，再征地約**畝，使校區(qū)總面積達到約**平方米(約合**畝)?！?/p>

　　項目建設規(guī)模指標如下所示：

　　八、項目建設周期

　　九、項目總投資及資金籌措

　　第二節(jié) 可行性研究報告編制依據(jù)、編制原則及研究范圍

　　一、編制依據(jù)

　　1、《中華人民共和國教育法》

　　2、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

　　3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》

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　　二、編制原則

　　三、研究范圍

　　

第二章 項目建設背景及必要性

　　第一節(jié) 項目建設背景

　　一、政策背景

　　1、國家政策背景

　　2019年2月，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，這是國家層面上對職業(yè)教育實施改革的綱領(lǐng)性文件。《方案》提出，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置。經(jīng)過5—10年左右時間，職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理、社會多元辦學的格局轉(zhuǎn)變，由追求規(guī)模擴張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由參照普通教育辦學模式向企業(yè)社會參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變，大幅提升新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。到2022年，職業(yè)院校教學條件基本達標，一大批普通本科高等學校向應用型轉(zhuǎn)變，建設50所高水平高等職業(yè)學校和150個骨干專業(yè)(群)。

　　2019年2月，中共中央、國務院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》，提出推進教育現(xiàn)代化的總體目標是：……

　　2、地方政策背景

　　2017年11月，湖北省人民政府《關(guān)于進一步推進職業(yè)教育發(fā)展的意見》提出，……

　　二、經(jīng)濟背景

　　三、行業(yè)背景

　　第二節(jié) 項目建設必要性

　　一、項目建設是響應國家政策的必要

　　近幾年，國家層面對職業(yè)教育尤為重視，2017年國家發(fā)文鼓勵社會力量興辦職業(yè)教育學院，2018年2月，教育部等六部門發(fā)布《職業(yè)學校校企合作促進辦法》，要求校企合作實行校企主導、政府推動、行業(yè)指導、學校企業(yè)雙主體實施的合作機制。此外，2018年國務院發(fā)布政策提高技術(shù)工人待遇，新增子女教育、繼續(xù)教育個稅專項附加扣除。2019年公布的《關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》《中國教育現(xiàn)代化2035》文件中，都將職業(yè)教育提高到了前所未有的高度。

　　本項目的建設，響應了國家相關(guān)政策，能夠加快推動新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。

　　二、項目建設是完善**縣職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡和體系的必要

　　三、項目建設是助推**縣經(jīng)濟和城鎮(zhèn)化發(fā)展的必要

　　

第三章 項目市場分析

　　第一節(jié) 中等職業(yè)教育市場分析

　　一、我國中等職業(yè)教育市場分析

　　中等職業(yè)教育是職業(yè)技術(shù)教育的一部分，包括中等職業(yè)技術(shù)學校、職業(yè)高中、成人中專、中等技工學校、職工中等專業(yè)學校、職業(yè)中專、高等職業(yè)技術(shù)學校和高等職業(yè)學校里的中職學校。它為社會輸出現(xiàn)代化技術(shù)人員，在整個教育體系中處于重要的位置。中等職業(yè)教育是我國中等教育高級階段教育的組成部分，擔負著培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者的重要任務，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎。

　　根據(jù)教育部《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，2019年，我國共有中等職業(yè)學校1.01萬所，比上年減少151所。其中，普通中等專業(yè)學校3339所，比上年增加17所;成人中等專業(yè)學校1032所，比上年減少65所;職業(yè)高中3315所，比上年減少116所;技工學校2392所，比上年增加13所。

　　據(jù)統(tǒng)計，2019年我國中等職業(yè)教育招生600.37萬人，比上年增加43.32萬人，占高中階段教育招生總數(shù)的41.70%。其中，普通中專招生255.50萬人，比上年增加13.57萬人;成人中專招生49.73萬人，比上年增加3.48萬人;職業(yè)高中招生152.18萬人，比上年增加11.86萬人;技工學校招生142.95萬人，比上年增加14.41萬人。

　　中等職業(yè)教育在校生1576.47萬人，比上年增加21.21萬人，占高中階段教育在校生總數(shù)的39.46%。其中，普通中專在校生703.59萬人，比上年增加4.17萬人;成人中專在校生106.85萬人，比上年減少6.28萬人;職業(yè)高中在校生405.73萬人，比上年增加4.65萬人;技工學校在校生360.31萬人，比上年增加18.67萬人。

　　中等職業(yè)教育畢業(yè)生493.47萬人，比上年增加6.19萬人。其中，普通中專畢業(yè)生219.96萬人，比上年增加1.38萬人;成人中專畢業(yè)生48.19萬人，比上年減少2.91萬人;職業(yè)高中畢業(yè)生126.89萬人，比上年減少0.40萬人;技工學校畢業(yè)生98.42萬人，比上年增加8.13萬人。

　　據(jù)統(tǒng)計，2019年全國中等職業(yè)學校教職工107.33萬人，比上年增加0.70萬人。其中，普通中專教職工39.86萬人，比上年增加1094人;成人中專教職工5.00萬人，比上年減少1868人;職業(yè)高中教職工33.98萬人，比上年增加308人;技工學校教職工27.18萬人，比上年增加5099人。

　　中等職業(yè)學校專任教師84.29萬人，比上年增加0.94萬人，生師比18.94:1。其中，普通中專專任教師30.95萬人，比上年增加4577人;成人中專專任教師3.80萬人，比上年減少1537人;職業(yè)高中專任教師28.48萬人，比上年增加1758人;技工學校專任教師20.07萬人，比上年增加2679人。

　　職業(yè)教育由于專業(yè)針對性強，就業(yè)率水平整體較高。職業(yè)教育是技術(shù)技能人才的搖籃。加快發(fā)展職業(yè)教育，既是填補當前人才短板之所需，又能為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展夯實基礎。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機遇面前，職業(yè)教育大有可為，也應大有作為。

　　二、湖北省中等職業(yè)教育市場分析

　　三、**縣中等職業(yè)教育市場分析

　　第二節(jié) 本項目主要專業(yè)市場發(fā)展前景

　　一、**專業(yè)市場前景

　　二、**專業(yè)市場前景

　　三、**專業(yè)市場前景

　　四、**專業(yè)市場前景

　　

第四章 項目選址及區(qū)位條件

　　第一節(jié) 項目選址要求

　　第二節(jié) 項目選址及區(qū)位條件

　　一、區(qū)位概況

　　二、自然地理

　　三、區(qū)位交通

　　四、產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　第三節(jié) 建筑材料及運輸條件

　　一、建筑材料

　　二、塊、片、料石

　　三、河沙、卵石

　　四、施工用水、用電

　　第四節(jié) 項目選址合理性分析

　　

第五章 項目教學方案設置

　　第一節(jié) 辦學理念及目標

　　一、辦學宗旨

　　二、培養(yǎng)計劃

　　第二節(jié) 校企聯(lián)合辦學模式

　　第三節(jié) 學校生源范圍及學生數(shù)量

　　一、辦學類型

　　二、生源范圍

　　三、班級及學生數(shù)量

　　第四節(jié) 擬設主要專業(yè)及教學計劃

　　第五節(jié) 寄宿形式

　　一、寄宿環(huán)境

　　二、寄宿管理

　　第六節(jié) 師資來源及配置

　　一、師資來源

　　二、師資配置

　　

第六章 項目建設方案

　　第一節(jié) 項目建設指導思想

　　第二節(jié) 項目建設依據(jù)

　　第三節(jié) 項目建設內(nèi)容

　　第四節(jié) 項目建設規(guī)模

　　一、項目建設規(guī)模測算

　　二、項目建設規(guī)模指標

　　第五節(jié) 項目總圖布置

　　一、總圖布置原則

　　二、總平面布置

　　第六節(jié) 建筑設計

　　一、教學和實訓用房

　　二、建筑室內(nèi)凈高

　　三、房屋建筑設計

　　四、室內(nèi)環(huán)境

　　五、建筑設備

　　

第七章 項目環(huán)境保護方案

　　第一節(jié) 設計原則

　　第二節(jié) 場地環(huán)境現(xiàn)狀分析

　　第三節(jié) 設計依據(jù)

　　第四節(jié) 項目施工期的環(huán)境影響及治理措施

　　一、施工期主要污染源分析

　　二、治理措施

　　第五節(jié) 項目運營期的環(huán)境影響及治理措施

　　一、運營期主要污染源分析

　　二、運營期間的環(huán)境保護措施

　　第六節(jié) 環(huán)境影響評價結(jié)論

　　

第八章 項目節(jié)能方案

　　第一節(jié) 編制依據(jù)

　　第二節(jié) 設計原則

　　第三節(jié) 主要能源種類及能耗量

　　第四節(jié) 節(jié)能方案

　　一、總圖布置

　　二、建筑節(jié)能

　　三、給排水節(jié)能

　　四、電氣節(jié)能

　　

第九章 勞動安全、衛(wèi)生及消防方案

　　第一節(jié) 影響勞動安全與衛(wèi)生的因素

　　第二節(jié) 主要安全防護措施

　　一、施工期間主要安全防護措施

　　二、運營期間主要安全防護措施

　　

第十章 項目組織管理與勞動定員

　　第一節(jié) 項目機構(gòu)設置

　　第二節(jié) 人力資源配置

　　

第十一章 項目建設進度計劃

　　第一節(jié) 項目進度計劃

　　第二節(jié) 項目招標方案

　　一、招標范圍

　　二、招標形式

　　三、招標信息發(fā)布

　　四、招投標工作組織

　　

第十二章 投資估算及資金籌措方案

　　第一節(jié) 估算范圍

　　本項目建設投資估算范圍包括：建筑工程費用、設備購置費、工程建設其他費用、預備費用、建設期利息和流動資金。

　　第二節(jié) 估算依據(jù)

　　第三節(jié) 編制說明

　　第四節(jié) 項目總投資估算

　　一、工程費用

　　二、工程建設其他費用

　　三、預備費

　　四、建設期利息

　　五、流動資金

　　六、項目總投資估算

　　項目估算總投資**萬元。其中，固定資產(chǎn)投資**萬元，流動資金**萬元。

　　投資構(gòu)成如下表所示：

　　第五節(jié) 資金籌措

　　

第十三章 項目經(jīng)濟效益分析

　　第一節(jié) 評價依據(jù)

　　一、遵循的有關(guān)法規(guī)

　　二、基礎數(shù)據(jù)和說明

　　第二節(jié) 營業(yè)收入估算

　　第三節(jié) 成本費用測算

　　一、原輔材料成本估算

　　二、外購燃料及動力費

　　三、工資及福利費

　　四、折舊及攤銷費

　　五、設備維修費

　　六、其他費用

　　七、利息支出

　　八、總成本費用

　　第四節(jié) 利潤測算

　　第五節(jié) 財務效益分析

　　一、財務凈現(xiàn)值FNPV

　　二、財務內(nèi)部收益率FIRR

　　三、項目投資回收期Pt

　　第六節(jié) 項目貸款清償能力分析

　　一、利息備付率(ICR)

　　二、償債備付表(DSCR)

　　三、貸款償還期

　　第七節(jié) 財務評價結(jié)論

　　經(jīng)測算，項目達產(chǎn)年營業(yè)收入**萬元，項目所得稅后財務凈現(xiàn)值為**萬元，內(nèi)部收益率為**%，靜態(tài)投資回收期為**年(不含建設期)，動態(tài)投資回收期為**年(不含建設期)。從財務指標可以看出，項目各項財務指標處于較理想狀態(tài)，項目盈利能力良好。

　　因此，從財務角度評價，本項目是可行的。

　　

第十四章 項目社會效益分析

　　第一節(jié) 社會影響分析

　　第二節(jié) 互適性分析

　　第三節(jié) 社會風險分析

　　第四節(jié) 社會評價結(jié)論

　　

第十五章 可行性研究結(jié)論及建議

　　第一節(jié) 可行性研究結(jié)論

　　第二節(jié) 可行性研究建議

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